《第十二课多样的统一——居住空间中的设计元素》新课标优质课教案设计

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教学重点：居住空间中各元素的概念及一般规律。

教学难点：在实践操作中，恰当运用这些元素。

教学过程：

导入

教师：看一看这张效果图，上面的数字代表什么？你觉得这些图投入施工的话还缺少什么？

学生思考回答：尺寸、比例等等。

教师导入课题《多样的统一——居住空间中的设计元素》

新授

师：刚刚有同学谈到图纸上的数字代表长宽，也就是我们要谈到的第一个元素。

一、室内设计的尺度

师：我们知道设计是为人民服务的，那么这里的尺度是否也应该考虑人的尺度？

展示室内人体工程学、和我们关系密切的尺度一览表。

1、?空间的尺度设计

2、?家具的尺度设计

师：家具在我们日常生活中是必不可少的，它满足我们最基本的生活需要和进一步提高我们的生活品质。因此，家具的选择也是设计中的元素之一。

二、家具样式的选择

图片欣赏感受家具的基本形态有两种：

实用：起居家具、睡眠家具、储藏家具、工作家具

观赏：仿效动物形、植物形、几何形体、具有收藏价值的古典家具

活动：图片欣赏风格各异的家具，谈你喜欢哪一类？

教师引导由家具的风格联系到色彩的搭配。

三、室内设计的色彩

展示4张图片（暖色调与冷色调，亮色调与暗色调），两两比较。

活动：请学生比较其不同处，以及给我们怎样的不同感受？

师生小结：典型的室内配色（表）