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绘画《第二课中国画的艺术境界和艺术语言》精品教案优质课下载
2、过程与方法目标：学生涌过欣赏体验学习灵活用笔用墨，能发展有个性的表现能力。
3、情感态度价值观目标：通过本节课学习培养学生学习中国画的学习兴趣，并能弘扬我国传统文化。
二、教学重点及难点
重点：体会笔墨韵味，培养学生对写意写意夏的欣赏及表现能力。
难点：1、学画写意虾的结构规律及形态变化。
2、写意竹写意虾的画法。
处理方法：先让学生自主学习再通过欣赏直观感受和体会然后教师示范使其知识更直观，具有操
作性。从而达到鉴赏能力和表现能力的升。
三、学情分析
学生高一有过美术鉴赏的学习经历，但是实践操作课相对较少，大多数学生没有绘画基础，部分学生基础的知识和方法及能力有欠缺。对民族绘画更是的了解及少学生基本没有体验过中国画。但他们对美术的仍然有较强性趣，对不懂的东西充满兴趣，有很强的表现欲。
四、教学方法：多媒体教学法、欣赏讲授法、交流合作讨论法、间法、观察探究法、评价法
五、教学准备：课件、视频、音乐、笔墨纸砚
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
导入：
1、播放同年级同学贺振轩画中国画的视频。
提问：
2、这是哪位同学谁？他画的画属于绘画中的哪一种门类？
播放视频，引起学生兴趣。并通过过学生思考，回答问题。
身边的同学画画，能够使学生产生共鸣，调动学生的兴趣，
并引出本课的课题：写意花鸟
理论知识复习：
教师提问上节课学习的中国画分类，技法，及工具。