绘画《第六课色彩的表现与材料的选择——色彩画初试》优质课教案下载

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课前预习，准备材料，绘画作品欣赏，学生作品讲评，教师总结。

3、情感、态度与价值观

通过学生的学习与实践，让学生的审美能力、创造精神、实践能力都能有所提高。

重点和难点

本课的重点是通过对色彩基础知识的了解，色彩表现的多样性，体会色彩的情感表达。难点是如何让学生在具体绘画中运用好色彩，如何做到色彩的整体和谐与色彩的大胆奔放。

授课时数 1课时

教学方法 提问法 讲述法 启发法 讨论法 欣赏法

设计意图 新课标倡导让学生成为学习的主体。那么在教学过程中结合提问教学法，鼓励所有同学积极参与。教师给予启发和引导运用所学来判断并做出正确评价，形成主动探究的教学模式。

教学过程 ：

课前预习

色彩画的有关知识，什么是三原色、什么是复色、对比色？

　　一、导入新课

　　请同学们欣赏不同画法的绘画作品

　　这几幅作品让我们看到了色彩的表现语言是很丰富的，画面的丰富在于它能表达画家的个性情感，给观者以不同的想像。许多画家在色彩表现时常常不受任何客观规律的束缚，用强烈的色彩对比表达内在情绪，强调表现自我感受和主观意向，这就充分体现出艺术是人类情感和精神生活的创造性表现，即任何色彩表现形式都包含着特定的情感和思想。那么绘画色彩都有哪些表现形式和表现技巧呢？

　　二、讲授新课

　　（一）色彩表现的多样性

　　根据绘画色彩表现的特征，绘画色彩大体分为写实性色彩，表现性色彩和装饰性色彩等三种类型。

　　1．写实性色彩是以真实反映客观世界的色彩关系为主要目标，力求实现自然色彩的真实再现。是对客观物象色彩的直接感觉出发，通过对色彩的理性分析，忠实地反映客观对象。

　　2．表现性色彩也称情感性色彩，以表现画家对客观世界的主观感受和审美情感为目标，不受客观真实色彩的限制。同时也要表现出色彩的和谐美感，往往表达色彩情绪是第一位的，色彩美感是第二位的。

　　3．装饰性色彩的最基本特征就是和谐的色彩美感。和谐是指作品中各组成部分相互协调，在差异中趋向一致。

（二）欣赏不同水粉画，认识水粉画特点。

　　水粉画工具简单方便，易于初学者掌握和学习而成为美术专业的基础必修课程。其造型方法观察方法和表现方法都是很好锻炼手段。水粉静物非常适合现阶段学习，适当地选择和利用好材料为学习服务。绘画创作的根源来自于情感体验。

　 （三）水粉静物作画步骤

　　1 构图 2 铺大体色 3 深入刻画 4 调整统一。

　 三、实践阶段