人教2003课标版《第六课色彩的表现与材料的选择——色彩画初试》公开课教案下载

人教2003课标版《第六课色彩的表现与材料的选择——色彩画初试》公开课教案优质课下载

（1）知识目标：掌握有关色彩的基础知识

（2）能力目标：A.提高学生的色彩感知能力

B.培养学生对色彩的实际运用能力

（3）发展目标：培养学生的创造性思维

（4）情感目标：A.培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣

B.培养学生以审美之心来感受生活，看待社会

3、教学重点和难点：

教学重点：(1)色彩的基本知识点

(2)色彩的识别性、象征性、审美性

教学难点：培养学生对色彩的理解、分析和富于理智的认知能力，以及对色彩的心理效应。

教学方法：本课程充分利用多媒体手段进行教学，以课堂讲授为主。

教学过程：

导入：

导入红色图片，一起来做个小测试，通过屏幕上看到的色彩展开两个方面的联想：一是实际物体，二是联想到的心理。（实物：太阳，血，红旗；心理：热情，危险等）

引出课题——色彩

二、提问：

1、同学们能不能先说一下色彩在我们生活中占据的分量到底有多重呢？

2、不知道同学们有没有想象过如果我们的世界只有黑白，会是什么感觉呢？假如让你们选择，你们想生活在哪个环境中，黑白的还是彩色的？为什么？

三、讲授新课：

1、色彩的概述?：色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。色彩是各种颜色的统称，而颜色是色彩的具体形象。

2、色彩的种类?：

（1）．无彩色系　

它主要是指由白色和黑色调合形成的各种深浅不同的灰色。

无彩色按照一定的变化规律，可以排成一个系列，由白色渐变到浅灰、中灰、深灰到黑色，色度学上把这个称为黑白系列。色彩的明度可用黑白度来表示，愈接近白色，明度愈高；愈接近黑色，明度愈低。

（2）．有彩色系（简称彩色系）　彩色是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色。不同明度和纯度的色调都属于有彩色系。