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《第二课隶书源流与赏析》优质课教案下载
五教学过程
（一）导入，对隶书笔画的基本写法回顾一遍，能对学过的知识起到巩固和对新知识的领悟能力，可通过多媒体展示或亲自示范的方法进行，没有必要进行个别提问形式，以便节省更多练习时间。
（二）新授 隶书结构中常见的40种变化1，横平竖直 2，蚕无二设 3，雁不双飞 4，左右舒展 5，上下精密 6，重心平稳 7，相互呼应 8，重浊轻清 9，比例相等 10，参差错综 11，捺画宜上 12，捺画宜中 13，捺画宜下 14，捺画宜小 15，左旁宜平 16，右旁宜中 17，宜丰勿瘦 18，宜瘦勿肥 19，宜穿勿粘 20，偏旁揖让 21，避同求异 22，画距均等 23，斜中求正 24，内外适中 25，向北分明 26，因字生形 27，上覆宜宽 28，横长竖短 29，横短竖长 30，左小又大 31，左大右小 32，左右避让 33，上大下小 34，上小下大 35，横宜扁方 36，纵宜长展 37，内紧外舒 38，宜选斜捺 39，左高右低 40，同字异形 观看幻灯片结合示范讲解，学生个别分类练习。
（三）小结，本节课讲解内容精细深刻，既有利于临摹也有利于创作。希望同学们能掌握其中的一部分规律，对我们学习隶书有很大的帮助。
六反思
对于普通高中学生难度略大。应让学生有选择性的掌握一些。