摄影·摄像《第四课艺术摄影创作》集体备课教案设计

摄影·摄像《第四课艺术摄影创作》集体备课教案优质课下载

? 随着生活水平的提高，相机已不再是奢侈品。尤其近几年智能手机的发展，学生可以很方便地使用手机拍照。拍摄照片对学生们来说，已不是什么难事，但是对摄影知识与技巧，大多数学生还没能真正掌握。因此，本节课展开对摄影知识与技巧的探究。

? 四、教学目标

?（一）知识与技能

? 了解并掌握基本的摄影用光、摄影构图知识、景深及创意摄影技巧。

? （二）过程与方法

? 较熟练地运用所学的摄影知识与技巧，尝试性地拍摄创意作品。

? （三）情感、态度与价值观

? 通过本节课学习，使学生感受摄影的魅力体验摄影带来的乐趣，用手中的相机记录下生活中的精彩瞬间。提高学生的审美能力，使学生更加热爱生活。

?五、教学准备

手电筒、饮料瓶、玩具、手机、课件PPT。

?六、教学重难点

教学重点：摄影用光、摄影构图、景深与创意摄影技巧。

?教学难点：如何拍出一张有创意的照片。

七、教学方法

? 采用启发引导式的教学方法，充分发挥教学模具及实物的作用，充分利用多媒体辅助教学；通过教师点拨，启发学生主动观察、主动思考、动手操作、自主探究来达到对知识的发现和接受；教授法直接传达知识点，使学生掌握基本理论知识；练习法提高巩固已授内容，强调学生动手能力的培养。

八、教学过程

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图新课

导入

欣赏

精彩

照片

每当看到为之感动的事物时，或者惊诧与瞬间的神奇，那么我们可以采用什么方式记录下来？多媒体展示绘画、雕塑及摄影作品进而导入本课。（板书《留住身边的精彩》）回答问题，欣赏教师展示的图片。

通过提问、欣赏图片，学生更加认识到摄影是留住精彩瞬间最便捷的手段，进而引到本课《留住身边的精彩》。

新课

讲授