《第四课创意的王国——海报设计》优质课教案下载

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教学重点：

海报设计的特点及实践。

三、教学难点：

突出主题设计过程创意灵魂。

四、教学方法：

1、教师讲解法2、小组讨论法3、案例教学；4、作品互评法

五、学习方法：

1、听课2、欣赏3、练习4、互评5、讨论

教具准备：多媒体课件。

教具准备：彩铅、素描纸、直尺等、两面胶布。

八、 教学过程

⑴、导入新课：

通过多媒体展示创意新颖独特，视觉冲击力强的海报设计，从而导入本节课学习的内容。

导入课题——海报设计

⑵、讲授新课：

设置问题一：这是什么种类的艺术形式？或这是什么画？展示课件

设计意图：设置疑问，为解决本课知识点作铺垫，采用图片激发学生的求知欲。

教学方法：师生互动，突出学生地位，教师总结引导。

知识点：

海报的定义：

设置问题二：什么是海报？

设计意图：设置疑问，明确知识点。

教学方法：师生互动，突出学生地位，教师总结引导。

定义：海报又称招贴画或宣传画，是一种平面形式的宣传广告。海报是借助一定的媒体向大众传递一定的信息的宣传手段，世界是恒变的，不变的是海报的灵魂——创意。

小知识：你们知道海报名称的由来吗？