1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第十五课白文印创作练习》集体备课教案优质课下载
图像识读：通过引导学生通过观察研究，了解急就印的特点；章法布局上的大致形式。
美术表现：通过微课教学，边示范边讲解，让学生掌握急就印的治印方法，并实际动手治印。
审美判断：能判断自己刻制印作的效果，并做出客观的评价判断，并进行修改，或在以后的作品总改进。
创意实践：通过本节课的学习，能独立掌握运用急就印白文印的创作方法，自己独立完成一方印章的创作，完成课后拓展作业。
文化理解：通过学习“白文印创作练习”一课，体验中再次感悟中国独有的篆刻艺术，从而从体验过程加深对篆刻的文化理解认同与热爱。教学过程中渗透 “校园文化”资源进行美术特色教学，让学生在美术学习过程中潜移默化的认知我校文化，增强学生爱校的文化情怀。教学重点：
急就印刻印方法示范讲解。
学生独立完成一方急就印的刻制。教学难点：
课堂时间有限，学生独立完成一方急就印的刻制。教具准备：平口篆刻刀、篆刻用石、毛笔、印泥、宣纸教学过程教师学生
激情，语言引导讲解，让学生对急就印得产生背景有简略了解。
通过背景了解结合图片，形成图像识读、审美判断的核心素养。
微课教学提高课堂时效性，学生清楚直观掌握急就印刻印方法，形成图像识读、审美判断的核心素养。
人文，以学生为本，让学生成为课堂的主体，课堂活动交给学生，形成学生美术表现、创意实践的核心素养。
真灼，评价中客观反馈学生对知识的掌握，培育学生篆刻文化认同的素养。一、导入新课
通过前边的学习，我们掌握了印章刻制的一些基本方法，以及用刀的基本方法和技巧。今天，我们来进行白文印创作练习——急就印白文印章的创作练习。
二、新课——微课教学《墨趣》急就印白文的创作示范
1.急就印(章)的概念及刻印方法
用凿印的方法刻制出来的印章。凿印，刻印的一种方法。指在预制的金属印坯上击凿印文。这类印章的印文错落自然，多数是将军印和颁发给兄弟民族的官印，流行于汉、魏、晋、南北朝之间。相传其起源，因军中官职往往急于任命，印信都是仓促凿成，相沿成习，故称“急就印”；更为后人所仿效，形成一种刻法。
急就印刻印方法：就是在特殊场合或者紧急情况下刻成的印章，省略了打稿、上石等一系列程序，一枚印石，一把刻刀，直接操作。
2.微课视频教学“白文印创作练习——急就印”
篆刻创作中用刀代笔对篆字用于印面勾画出印文结构，注意横平竖直及曲线的结构处理。然后进行印面线条的刻制，最后调整处理边框整体效果。
急就印(步骤)小结：
用墨抹黑印面。
用刀代笔，描写印文，双刀刻印。
字法，正确统一；变通改造。
章法。自然均衡；大小均衡；穿插挪让；边框修饰