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美术鉴赏《第三课华夏意匠——建筑艺术》最新教案优质课下载
通过本课教学，使学生们能够深切领会中国园林艺术的精髓，体会到中华文化的博大精深，增强民族自豪感，同时拓宽眼界，兼容并蓄，领略外国造园艺术的成就。培养学生热爱祖国，继承并弘扬本民族的传统文化情怀，增强学生保护文物、文化遗产的意识。
二：学习重点：
1：帮助学生了解中国古代园林和西方古典园林的不同。
2：从多方面分析、探讨中国皇家园林和私家园林的区别，使同学们建立对园林艺术概貌的认识，培养初步的鉴赏能力。
3：通过赏析中国古代园林艺术的典型实例，了解中国古代园林艺术的主要特点。
三：学习难点：
1：园林艺术构成的因素是多方面的，力求让同学体会园林中体现的人与自然的和谐，体会园林的“虽由人作，宛自天开”。
2：对于建筑艺术的欣赏，最好是实地参观，仅凭课堂所提供的一些图片，往往难以使学生真正理解课文的内容，教学时应充分利用多媒体，努力营造氛围，让学生有身临其境的效果。
四：学习准备：
教师准备：教材、教案、（图片、音乐、视频等多媒体材料）教学课件……
学生准备：课前预习
五：学习过程设计：
宛自天开──古代园林艺术
一：导入
播放昆曲《牡丹亭》，进入中国古代园林的赏析。
设计意图：引发学生的学习兴趣，导入课题。
二：带着问题欣赏图片
思考：西方古典园林和中国古代园林的不同……
活动设计：列表进行对比
设计意图：通过对比来发现中国古代园林的天人合一特点。
三、园林的分类
中国古代园林，是把自然的和人造的山水、花木以及建筑等融为一体的游赏环境。按拥有者的身份主要分三种类型：
A：皇家园林
B：私家园林
C：城郊风景区和山林名胜