《第四课天上人间——壁画》精品优质课教案设计

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3.了解中国古代壁画在中国美术史上的意义和价值。

二、学情分析

高一年级学生，通过之前的一些美术鉴赏学习，同学们对中国古代的传统文化以及古人的封建文化思想有了一定的了解，为很好的理解作品打下了一定的基础。

三、教学重点与难点

1.宗教壁画各类题材，本生故事、经变故事、供养人、装饰等内容所体现的宗教意义，以绘画形式表现宗教文化，为了促使宗教文化更好的传播。

2.了解分析壁画中的特殊构图样式，以《九色鹿王本生故事》为例，展开分析。

四、教学环境准备

容纳60人的大班教学教室、电子白板教学设备、网络信息资源整合

教学方法

讲授 讨论 演示 欣赏 实践 感受 评价

教学过程

导入：

（教学内容）欣赏81版九色鹿动画片片段

（学生活动）观看影片

（媒体作用及分析 ）网络平台在线打开动画视频，直观感受九色鹿动画的艺术魅力。

（环节目标）引入九色鹿王本生故事

引入：

（教学内容）提问，了解完整的九色鹿本生故事。

（学生活动）学生讲述完整的九色鹿本生故事。

（媒体作用及分析 ）展示九色鹿作品图片，进入下一步作品欣赏环节。

（环节目标）完善九色鹿本生故事内容引出宗教文化之善恶因果。

（三）进入主题欣赏作品：

（教学内容）壁画艺术种类：两大类（宗教壁画、墓室壁画）

欣赏《九色鹿王本生故事》和《西方净土变》两个经典宗教壁画了解宗教壁画种类（本生故事 经变）体会感知宗教文化，并理解宗教文化。欣赏墓室壁画《狩猎出行图》《宫女图》分析感受墓室壁画因墓主人身份不同壁画的内容会有不同内容的区别，反映当时社会现象。

了解画像石和画像砖的艺术形式。