人教2003课标版《第九课艺术和科技的新结合——现代建筑》新课标优质课教案设计

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教学目标：??

?1、本课教学的基本内容是建筑的涵义、范围、类型等基本概念以及建筑艺术的特性、建筑艺术的语汇等，目标是帮助学生掌握这些基本知识，对建筑学这门学科以及建筑艺术有一个基本的了解，为进一步去欣赏和品味建筑艺术打下良好的基础。　　

2、本课是建筑艺术欣赏单元的开篇。建筑艺术是与绘画、雕塑等并列的艺术门类，又具有自身的独特魅力。它是我们身边的艺术，与每个人的生活密切相关。因此，懂得欣赏建筑艺术是生活中的一大乐趣，也是培养审美能力的重要组成部分。?3?、根据自己所掌握的形式美法则和其他评价原则对其进行相对客观的评判，大体分清其优劣高下。并且在这样的过程中，逐步完善自身的美学知识，提高自己的审美品位和欣赏眼光，摒弃低级和庸俗的趣味，塑造健全的高水平的艺术修养、健康高雅的情趣和丰富充实的精神世界。　　

二、教学重点：帮助学生弄清建筑的基本涵义和特性，对建筑有一个感性上升到理性的理解。　　

三、教学难点：让学生们了解建筑艺术的基本词汇，从而懂得如何以理性的眼光去分析和欣赏建筑艺术。　　

教学方法：　　

1、?我利用很多图片、视频和音乐展示介绍知识，吸引学生注意力，使学生在兴趣中学习。　　

2、?充分利用多媒体教具和图片，不断采用欣赏·启发·归纳相结合的教学方法。　　

3、?引导学生采用观赏观察、实践、讨论、归纳的方法学习，用多媒体展示相关音乐和建筑图片，并巧妙导出本课。　　

4、?讨论法，小组合作法。通过学生装的小组合作，解决学生的个别差异，要求全组同学共同讨论。　　

教学过程：　　

一、导入：用多媒体展示建筑图片导入；并设置问题。　　

?（创建背景音乐激发学生兴趣）　　

二、新知探究：　　

1、什么是建筑艺术？　　

建筑艺术的概念：是由空间和实体构成的艺术，它蕴含着建筑的形式规律，并通过视觉给人以美的感受。　　

教师活动：多媒体出示美术语言的概念。　　

学生活动：熟悉概念并读出。　　

建筑艺术是一门综合性很强的艺术。　　

2、建筑有哪些类型？（学生回答）　　

教师活动：用多媒体投出：巢穴、宫殿、庙宇、陵墓、民居等。　　

学生活动：（设问）同学们！能分出哪些满足了人的物质要求？哪些满足精神需要？用多媒体投出系列图片再分类。　　

3：建筑艺术有哪些特性？重点内容　　

建筑史上三句名言：　　

①建筑是凝固的音乐。