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人教2011课标版《附录Ⅰ初中化学实验室常用仪器》集体备课教案优质课下载
3、情感态度与价值观：
通过观察化学仪器的仪器美、造型美，激发学生对化学实验的好奇心和探究欲；培养学生亲近化学、热爱化学、渴望了解化学的情感。教学重点认识初中化学实验室常用仪器的名称、用途及注意事项。教学难点正确使用胶头滴管，正确读出量筒的读数，安全使用酒精灯。教学准备教师准备：多媒体课件、相关的实验仪器。
学生准备：预习。教师活动学生活动教学意图【导入】化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。实验是科学探究的重要手段，学习化学就必然要走进化学实验室，今天，我们一起来初步认识初中化学实验室常用仪器。
【板书】初中化学实验室常用仪器
【展示】试管
【提问】大家知道我拿的是什么？它有什么用途呢？
【板书】1.试管
【讲解】试管常作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，有时也可用来收集少量气体。根据实验需要我们可以选择大小不同的试管。
【提问】我们在使用试管时该注意什么呢？
【示范并讲解】（1）装液体时不要超过试管容积的1/3。（2）能直接加热，加热时要用试管夹夹持试管，先要预热，且保持试管外壁干燥。（3）加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗，以免炸裂。
【展示】烧杯
【提问】大家知道这是什么仪器呀？它有什么用途呢？
【板书】2.烧杯
【追问】我们在使用烧杯时该注意什么事项呢？
【示范并讲解】（1）加热时不能直接在火焰受热，而要垫上石棉网，以免受热不均匀导致烧杯炸裂。（2）烧杯虽然有刻度，但不精确，不能用来精确量取一定体积的液体。（3）烧杯所盛液体一般不要超过容积的2/3。
【展示】胶头滴管
【提问】大家猜一猜这是什么仪器呀？
【板书】3. 胶头滴管
【提问】它有什么用途呢？
【回答】用于吸取和滴加少量液体。
【提问】同学们知道怎么拿胶头滴管吗？
【示范并讲解】先用中指和吴名指夹住，再用拇指和食指捏住胶帽
【提问】使用滴管时还要注意些什么呢？
【示范并讲解】（1）取液体时，器外挤器内吸，取液后的滴管，应保持胶帽在
上，不要平放或倒置 (防止液体倒流，沾污染试剂或腐蚀胶帽)。