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九年级上册（2012年6月第1版）《附录Ⅰ初中化学实验室常用仪器》优质课教案下载
常见仪器的用途和注意事项
难点
准确掌握各仪器的使用注意事项教学过程设计
活动流程
教师活动
学生活动
设计意图
【创设情境】
上课前，很多学生围着我问：老师你带来的这些都是什么？我告诉大家，这些都是化学实验仪器，它们有什么用途？
学生思考、讨论、交流
创设情境，激发学生学习欲望并引入课题
【提出问题】
展示果汁、糖果，问盛装它们的容器有什么不同？
学生思考、讨论
引出化学药品的存放
【过渡】
根据你的生活经验为化学实验室中的固体、液体药品选择盛放仪器
学生联系生活思考
激发学生的学习兴趣
【学生活动】
分别让三名学生选仪器，并说明理由
选仪器
让学生积极参与，激发热情
【展示】
实验室固体药品、液体药品的存放仪器