人教2011课标版《单元复习》精品优质课教案设计

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3.反思与评价：根据实验的步骤、操作、装置进行可行性评价，可以从节能环保、操作方便、安全有效等方面评价。①常见仪器的使用；②设计化学实验探究方案；③对化学实验数据分析处理。

题型解析

提出猜想假设：根据实验的现象提出假设，可以从质量守恒定律、物质的性质(颜色、气味、状态等)进行假设。

例1(2014?汕尾)某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：

实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为 ，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的化学方程式为 。

实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究【提出猜想】猜想一：只有NaCl；

猜想二：有NaCl和NaOH；

猜想三：有NaCl和HCl。

你认为猜想 不合理，其理由是 。

【设计实验】

【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入 进行改良。

二.设计实验方案：根据提出的假设，利用控制变量方法设计有效的对比实验，验证假设的合理性。

例2：对稀硫酸的化学性质进行如下研究。

请回答下列问题：

①甲中观察到的现象是________ ，反应的化学方程式为________ ； 乙中反应的现象是 ________；

丙中反应的化学方程式为________；丁中溶液由无色变成红色。

②当甲、乙试管内的固体完全溶解后，将两试管内的物质混合并加入过量的锌片、过滤，则滤渣的成分 是________，滤液中溶质的化学式为________。

③请设计能说明 NaOH 与H2SO4是否恰好中和的实验方案。（本题中所用过的试剂不能再用）

________实验步骤实验现象实验结论________________________④实验结束后，将乙（其中固体全部溶解）、丁两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，静置，最终看到上层清液呈红色，废液下层有沉淀。由此推断上层清液的成分有酚酞、水和________。 写出生成下层沉淀物的化学方程式________。

通过上述实验可知，进行化学实验研究，除需要考虑生成什么物质外，还需要考虑________。

三.反思与评价：根据实验的步骤、操作、装置进行可行性评价，可以从节能环保、操作方便、安全有效等方面评价。

例3： 兴趣小组在做完盐的性质实验后，发现一瓶碳酸钠固体可能混入了氯化钠，硫酸钠中的一种或两种。为此，他们对这瓶固体的成分进行了探究。

（1）【实验验证】

实验步骤现象结论、分析及化学方程式①取少量该样品于烧杯中，加入

足量的水，溶解，得到溶液A。②取少量溶液A于试管中，滴入