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人教2011课标版《单元复习》最新教案优质课下载
4. 知道化石燃料是人类社会重要的自然资源，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。?
过程与方法：1、通过情景设置，使学生具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题。2、通过学生的练习，培养学生分析问题和我解决问题的能力。
情感态度与价值观：指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。教学重点1、燃烧条件和灭火原理。
2、认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。教学难点认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。现代教育
技术应用电脑、电子白板
教
学
过
程
设
计教师活动（包含问题设计、提问、教学环节、时间预设、例题、练习题等）学 生 活 动设计意图一、揭示复习目标??
视频导入：燃烧会给我们的生活带来了便利，但是燃烧不当也会给我们带来灾难，今天我们要复习的内容就是燃料及其利用。
大屏幕投影出复习目标
二、自主更正答案
学生在课前已经完成《超越中考》P20，在课堂上对照22页答案进行自主更正。
三、构建知识网络
一、燃烧与灭火
1.燃烧：
燃烧是可燃物与氧气发生的一种剧烈的氧化反应，有发光，放热等现象。
A：燃烧的条件：（1）可燃物（2）与氧气（或空气）接触
（3）降温达到着火点。
燃烧必须三个条件同时满足才会进行，缺一不可。
B：燃料充分燃烧的两个条件：
要有足够多的空气
燃料与空气有足够大的接触面积