九年级上册（2012年6月第1版）《单元复习》优质课教案下载

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能正确选用排水法、向下排空气法、向上排空气法来收集气体。

复习过程：

【谜语引入】

1、看不到、摸不到，少了它就活不了。（氧气）

2、有氧不燃烧，灭火好材料。对人无益处，植物少不了。（二氧化碳）

3、天生我最轻，漫游在空中，要想求见我，稀硫酸加锌。（氢气）

这节课，我们来复习常见气体的制取。并归纳比较下常见气体的制取的异同及其应用。

【知识回顾】

一、常见气体（O2、CO2、H2）的实验室制法

（提问）首先请大家回忆一下我们在初中化学中已学习了哪些常见气体的实验室制法？

（投影）回忆复习O2 、CO2 、H2 的制取原理、发生装置、收集方法、检验方法和验满方法。

二、巩固实验室制取气体的一般规律

（提问）实验室制取某种气体应从哪些方面考虑？

（解析）实验室制取某种气体应考虑：

1、原料及反应原理：

（设疑）实验室制取CO2最适宜的药品是：石灰石 （或大理石）和稀盐酸,为什么不用以下的物质？

① 硫酸和石灰石 ② 石灰石和浓盐酸 ③ 碳酸钙粉末或碳酸钠粉末

（解析）①硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙会覆盖在石灰石表面阻止反应进一步进行

②浓盐酸会挥发出氯化氢气体，使收集的气体不纯③反应速率过快，不利于收集气体

（归纳）实验室制取气体选取原料需考虑的因素：

反应条件、气体纯度、反应速率、收集难易、药品的价格、安全与否、是否环保等。

2、气体发生装置：

（归纳）选择依据：根据反应物的状态和反应条件。

基本类型：（1）固—固加热型（2）固—液不加热型

（复习）（1）固—固加热型的注意事项及加热高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤。