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人教2011课标版《单元复习》最新教案优质课下载
4、简单掌握碳及其化合物的性质及其归纳,并能建构他们的相互转换关系。
二教学重点、难点:
重点:一氧化碳和二氧化碳的性质及用途。二氧化碳的实验室制法。
2、二氧化碳的实验室制法
教学过程:
1、知识回顾。明确本章节在中考中的分值。明确学习目标。(学生读教学目标)
考点梳理:
(1)、学生独立完成复习卡表格中的C、CO、和CO2的主要性质及用途的补充,。
(2)、同桌交流完善表格内容。
(3)、成果展示,学生上黑板板演。
(4)、检测。教师点评。
3、 二氧化碳的实验室制取梳理。(与氧气的制法对比)
学生完成学案上的相关知识点及习题。独立完成并同桌交流。总结出气体制取的方法及思路。
4、固练习:
(1)、学生完成学习卡上的选择题及相关习题。
(2)、总结解题思路及方法;
(3)、巩固练习,布置课后习题。
(4)小结。