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人教2011课标版《单元复习》精品教案优质课下载
构建标准平台(一)
关键项:碳
预设向度:
eq ﹨o﹨ac(○,1) 碳单质 eq ﹨o﹨ac(○,2) CO eq ﹨o﹨ac(○,3) CO2
eq ﹨o﹨ac(○,4) CO2的实验室制法
eq ﹨o﹨ac(○,5) 生活与应用(利与弊)
3、操作:思考—团队+大卡
+表达呈现+挂卡
4、交互
5、讲:补充+流程性检测(中考题)
30
1.抓住与常见的碳和碳的氧化物相关中考重点关键项进行归纳知识。
2.小组合作扩大容量。培养学习合作精神。
3、培养学生独立思考、学习合作精神。
中考仿真
使学生开动脑筋,大胆设计,培养学生的创造性。
课前小测:
出示习题+学生思考+学生回答
12
3
结束部分
知识归纳
教学目标:
1.学会归纳单元知识的方法。
2.全面归纳碳和碳的氧化物相关的化学知识,演练与碳和碳的氧化物相关的题型。