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《单元复习》优质课教案下载
(3)认识燃料完全燃烧的重要性;了解使用氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响。
(4)认识燃烧的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。
2、过程与方法
通过自学、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工、整理和提升。
3、情感态度与价值观
(1)通过复习与练习使学生学会学习和学以致用
(2)增强日常生活中的防范灾害的意识,并注意采取安全措施。
教学重点:
1、燃烧条件和灭火原理。
2、认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性,用辩证的观点认识化石燃料对人类的有利和无利的方面。开发和利用新能源的重要性。
教学难点:培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生进行知识迁移的能力。
教学过程:
环节一 【实验导入,展示复习目标】
教师活动 引入:【演示试验】一支燃着蜡烛,提供一只大烧杯和一把剪刀,怎样让它熄灭呢?
一
一
学生活动 思考,回答,上台通过自己动手操作验证自己的答案是否正确。
设计意图 激发学生学习化学的兴趣和积极性,把学生带入课堂,锻炼他们的思维和动手能力。
二
二
教师活动 展示复习目标中对化学与能源和资源利用及化学变化与能量的要求。
学生活动 学生齐声朗读并记忆,体会复习的必要性。
设计意图 熟知目标要求,知道这部分内容的要求和目标层次,了解相关内容在化学中的地位。
环节二 【知识梳理】
教师活动