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人教2011课标版《单元复习》精品教案优质课下载
3、能正确书写化学式。
4、能用化学符号表示相关微粒。
过程与方法：练习法、归纳法、小组互助式
情感、态度、价值观：
体会化学用语对学习化学的重要性，初步培养使用化学用语学习化学的习惯。
复习重点：
1、区别原子、分子、离子、化合价的化学表示方法，懂得化学符号中数字的意义。
2、正确书写化学式。
复习过程：
考点一：元素符号及其意义
用符号填写
人体中含量最多的元素 ；
人体内含量最多的金属元素 ；
地壳里含量最多的金属元素 ；
空气里含量最多的元素 ；
水通电分解过程中最小的粒子 ；
比较下列两组元素符号的意义,看看有什么不一样?
H ， Fe ，
说出下列两种元素符号表示的意义
H、O、N、Cl、Ｉ
Fe 、Cu 、 C、S、He、Ne
4、2H什么含义？
请你归纳
考点二、原子（离子）结构示意图
用符号表示下列粒子，并回答问题。