九年级上册（2012年6月第1版）《课题2如何正确书写化学方程式》优质课教案下载

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(3)能真正了解书写化学方程式应遵循的两个原则。

2．过程与方法

(1)采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。

(2)采用归纳总结的方法，对配平化学方程式的方法加以总结。

3．情感态度与价值观

(1)培养学生思维的有序性和严密性。

(2)通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。

教学重点

1．化学方程式的书写原则。

2．化学方程式的配平方法。

教学难点

化学方程式的配平方法。

教学方法

复习提问→思考讨论→总结归纳→补充讲解→练习提高。

教具准备

教师用具：投影仪、电子白板、相关练习题。

学生用具：化学方程式书写的相关资料，学习过的化学变化的化学方程式。

课时安排

1课时

教学过程

[复习提问]一个化学方程式能提供给我们哪些信息？(以C＋O2 CO2为例)

[回答]化学方程式提供的信息包括：

1．反应物是什么(上例中反应物为C和O2)；

2．反应条件是什么(上例中反应条件为点燃)；

3．生成物是什么(上例中生成物为CO2)；