人教2011课标版《课题2如何正确书写化学方程式》精品优质课教案设计

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【活动方案】

活动一、什么是化学方程式

一：化学方程式

1：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳文字表达式为

碳+氧气 二氧化碳

2：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳化学符号表达式为：

C+O2 CO2

【思考】两种书写方法，你倾向哪一种？

【小结】：这种用化学式表示化学反应的式子叫做化学方程式。

活动二、化学方程式表示的含义

1.例：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的文字表达式

思考：从文字表达式能获得哪些信息？

读一读该方程式！

每____份质量的碳和____份质量的氧气完全反应，生成____份质量的二氧化碳。

思考：3Fe+2O2 Fe3O4表示哪些含义？请讨论。

小结：化学方程式的含义

化学方程式能表示反应物、生成物、反应条件；

化学方程式能表示各反应物、生成物的质量关系；有些还能表示各反应物、生成物粒子数之比。

【巩固练习】：根据化学方程式4P+5O2 2 P2O5 回答下列问题：

1.这个化学反应反应物是？生成物是？

2.通过什么条件反应？

3.反应中各粒子数目比是多少？

4.参加反应的各物质的质量比是多少？

5.这个化学方程式怎么读？

【活动三】、如何正确书写化学方程式