《课题3利用化学方程式的简单计算》优质课教案下载

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三、 教学目标：

1、知识目标：

（1）规范写出已知反应物的质量求生成物的质量。

（2）规范写出已知生成物的质量求反应物的质量。

2、能力目标：

通过化学方程式的计算，培养学生的审题能力、分析问题和解决问题的能力。

3、情感目标

通过有关化学方程式的计算，培养学生学以致用、联系实际的学风，同时培养学生认识定性和定量研究物质及其变化规律是相辅相成、质和量是辨证统一的观点。

四、 教学重、难点：

（1）教学重点：根据化学方程式进行计算的解题思路和一般步骤。

（2）教学难点：如何理解根据化学方程式进行计算的理论依据。

五、 教学过程:

1、复习巩固：复习求相对分子质量和写化学方程式，为学习利用化学方程式的简单计算做铺垫。

（1）求相对分子质量

（2）写化学方程式

2、导入新课：利用相对分子质量和化学方程式在工农业生产和科学实验中可以求某物质的质量引入新课，创设问题情景，激发学生学习兴趣，调动学生学习激情。

3、自主学习：让学生自主学习课本102页例1已知反应物的质量求生成物的质量，试列式计算。 设计意图：学生自己阅读例题，独立完成计算，归纳出根据化学方程式计算的方法和步骤。

4、巩固练习：通过例1的解题步骤和方法，让学生自己动手写出相关的试题，最后师生共同讨论，点评，使学生区分并掌握这两种题型的解题方法，进一步巩固解题步骤，规范解题格式。

5、课题小结：

（1） 找学生简单的回顾下本节课所学的知识，

（2）请学生谈一谈学完本节课后的收获和启示。

6、课堂检测：为达到巩固，熟练计算的目的，布置相应的针对性训测试题。设计意图：强化理解、巩固练习。

六、板书设计：

课题3 利用化学方程式的简单计算

设、写、列、解、答