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九年级上册（2012年6月第1版）《单元复习》公开课教案优质课下载
③掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。
④认识化学变化中的质量关系以及它在实际应用中的意义。
⑤ 归纳计算应用题的类型
教学重点：
①各类计算应用题的解题特点
②根据化学方程式计算的书写格式要规范化。
教学难点：理解物质之间量的关系。
教学过程：
学生回忆：第五单元有几个问题？
（1）、质量守恒定律
（2）、如何正确书写化学方程式
（3）、根据化学方程式的计算
一、1. 解题步骤
（1）设未知量
（2）写出反应的化学方程式
（3）写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量
（4）列比例 求解
（5）简明地写出答案
1、注意
一写式标量(1)“式”要平：化学方程式一定要配平(2)“量”要准：化学式下面所标的量为每种物质的相对分子质量×化学式前面的系数，计算一定要准确无误二找量代入(1 )“代入量”(相对分子质量×分子前系数)与相对分子质量多成倍数关系(2)“代入量”(反应物或生成物质量)要纯且完全反应：代入化学方程式中的量一定要是纯净物的质量且必须参加反应(或为生成物)
二找量代入(3)找
“量”的
方
法①直接代入法：如把生成的气体或沉淀的质量代入化学方程式中②不纯化纯法：如把溶液的质量转化成溶质的质量代入化学方程式中③找差量法：根据质量守恒定律，把反应前后质量的差量代入化学方程式中 （P137.3）④综合分析法图像类：代入量多为拐点的横、纵坐标或拐点和起点的坐标差表格类：对比分析，寻找恰好完全反应的那一组量为代入量三依意
求解(1)看清是求反应前溶液还是反应后溶液的溶质质量分数，防止答非所问(2)求反应后溶质的质量别忘了看反应前的杂质是否可溶，若可溶，应注意杂质与溶质是否为同一物质