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九年级上册（2012年6月第1版）《课题2水的净化》教案优质课下载
知识与技能：
1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别
2、学习并练习、过滤、吸附和蒸馏等净水的方法
过程与方法：
1、通过小组分工合作，运用观察、实验、讨论等方法了解水净化的几种方法
2、学习运用比较、归纳、总结等方法对所获取的信息进行加工
情感态度与价值观：
1、发展善于合作、勤于思考、敢于实践的精神
2、感受化学对改善个人生活的积极作用，激发学生学习化学的兴趣，增加饮水卫生和珍惜水资源的意识
【教学重点】水与自然水、硬水与软水的区别；沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净水的方法
【教学难点】过滤的操作方法，学生动手实验能力的培养
【教学准备】
仪器、药品：铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸、注射器、活性炭、红墨水、泥水、肥皂水、试管、蒸馏水、滴管
其他资源：视频（水的过滤、水的蒸馏、自来水厂净水流程）、课件
情境道具：鲁滨逊头饰、服饰、破碗
【教学过程】
创设情境，引出课题
现在电视剧流行穿越，看，谁穿越来了？
（鲁滨逊出场）我是鲁滨逊，我已经流落荒岛很多天了，快渴死了，我刚从池塘里取了一碗水
（拿到A同学前面）你敢喝吗？
A：（连连摆手）不不不，我不喝，都是泥沙
（拿到B同学前面）那你喝，天然的
B：你看你看，你这水好难闻，还是黄色的，我才不喝
（拿到C同学前面）他们都不喝，你来喝
C：我不喝，这里面肯定有细菌，喝了要生病了