1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《课题3水的组成》最新教案优质课下载
过程与方法
认识科学探究的意义和基本过程，进行初步的探究活动。
通过探究活动，学习对获得事实进行分析得出结论的科学方法。
能主动与他人进行交流与讨论，清楚表达自己的观点。
情感、态度与价值观
了解人类认识物质世界的过程和方法，发展勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。
二、重点难点
重点：电解水的实验；水的组成。
难点：通过电解水实验归纳、分析得出水的组成；对单质、化合物、氧化物的概念的理解。
三、教学流程
【历史引入】普利斯特里、卡文迪许、拉瓦锡发现水奥秘的历史进程。
氢气的燃烧实验
1、氢气的物理性质
【展示】展示预先收集的一瓶氢气。
【讨论】学生观察并归纳氢气的物理性质。
【小结】（1）氢气是一种无色、无臭的气体。
（2）难溶于水。
（3）密度比空气小(自然界最轻的气体)。
【过渡】氢气在生活中有什么用途？
【展示】氢气球引发爆炸的实例，宣传可燃性气体使用的注意事项。
氢气的验纯
【引导】氢气是一种能够燃烧的气体，若气体不纯，在空气中点燃后会发生爆炸，因此在点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。
【自学】学生对照教材79页图4-23，总结检验氢气纯度的操作。
氢气的化学性质
【观察】氢气燃烧的现象