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九年级上册（2012年6月第1版）《课题3水的组成》精品教案优质课下载
学习目标：
1.能根据水的电解实验知道水的组成。（重点）
2.从组成的不同记住化合物和单质的区别。（难点）
3.了解人类认识物质世界的过程和方法。
【课前预习】
1.你知道水与人的生理、生活和人类生产活动的关系吗？
2.水的物理性质
色、态、味
熔点、沸点
密度
4℃时密度最大为1克/毫升，水凝固成冰时，密度变小，故冰浮于水面(有什么好处?)
重要性能
水能溶解多种物质形成溶液等
3.水既普通又宝贵。那么你知道，水究竟是由什么组成的？
【情境导入】
二、自主探究：
知识点1：水的组成
【猜想】_____________________________________________
【设计实验】
1.装置：如右图所示
2.现象：认真观察水的电解实验并做好记录，同时加以分析思考。
现象
1.通电后，两根电极上都出现 ，气体都是_____色的；
2.一段时间后，与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为________。
3.用带火星的木条检验试管A中的气体看到________；用燃着的木条检验试管B中的气体看到在空气中 发出________的火焰。