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语法
全体学生能初步运用：We fly kites in spring. It’s warm today.等语句描述季节、天气以及不同季节里人们从事的活动
部分学生能初步运用: It’s spring. 等语句描述季节
词汇
全体学生能理解：we, fly, spring, summer, season, nice, warm, hot, autumn, cool, winter, cold, skating, go skating, play, snow, rain, sunny, windy, very
全体学生能初步运用：we, nice, warm, sunny
部分学生能初步运用: fly, spring, summer, season, hot, autumn, cool, winter, cold, skating, go skating, play, snow, rain, windy, very
语音
感知陈述句的语音语调
语言技能目标
听
全体学生能听懂：We fly kites in spring. It’s warm today. It’s spring.
说
全体学生能说：We fly kites in spring. It’s warm today.等语句
读
全体学生能整体认知: we, nice, warm, sunny
写
全体学生能视觉感知:we, nice, warm, sunny
运用
全体学生能介绍自己喜欢的季节
学习策论
积极运用所学的英语进行表达和交流
文化意识
在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化的异同
情感态度
积极参与各种课堂学习活动
任务
以自己喜爱的季节为主题制作海报并进行介绍
教学内容分析
本模块的教学内容是四季和天气。