1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《课题1物质的变化和性质》最新教案优质课下载
（3）知道物质的性质决定用途。会解释生活现象。
2、 过程与方法
⑴通过对知识点的复习帮助学生建立系统的知识体系，培养学生的学习能力。
⑵在讨论，总结，交流的学习过程中，让学生对学过的知识建立整体的认识。
3、 情感态度与价值观
在学习的过程中培养学生关注社会、关注自然的思想品质。
二、教学重点与难点
对化学变化的整体认识以及知识体系的形成
三、教学方法
实验法、 讨论法、比较法、归纳总结法、多媒体展示法
四、教学过程
【导入】演示几个小实验：1.白纸对折、白纸出现字迹；2.蜡烛融化、蜡烛燃烧；3.清水出沉淀、清水变红色。对比实验引入中考复习。
【引出课题】物质的变化和性质
【展示】近年中考分析，详细展示考纲要求、考题题号、分值、考查知识点以及2017年预测等。
【展示】备考目标。并让学生解读。
【自主复习】请独立复习九年级化学教材上册P6~P10页有关知识，要求：
1、快速记忆物质的变化和性质的概念及特点，掌握物质变化的本质。
2、熟悉常见的化学性质如酸碱性、可燃性、氧化性等，常见的物理性质色味态等。
【考点梳理】考点一 物质的变化 用表格形式呈现物质的两种变化的基本概念、特征、本质区别、现象、举例、判断依据、联系。
【提问】考点梳理中的填空。
【学生活动】展示知识辨析，让学生自己快速完成。并交流结果。
【多媒体】诗句判断化学变化
【学生活动】得出结论并讲明判断依据
【直击陕西省中考】展示近几年陕西省中考关于物质的变化的考题。并作为例题进行讲解。
【学生活动】完成点对点训练，及时掌握出题动态，并能及时巩固知识。