九年级上册（2012年6月第1版）《课题1物质的变化和性质》优质课教案下载

九年级上册（2012年6月第1版）《课题1物质的变化和性质》最新教案优质课下载

教

学

目

标

知识

技能1、知道物理变化和化学变化的概念及区别，并能分辨一些典型的物理变化和化学变化；

2、知道物理性质和化学性质的概念并能分清哪些是物理性质，哪些是化学性质。过程

方法1、通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理；

2、会用化学知识解释生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣。情感

态度激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性，培养严谨务实的科学作风。教学

重点物理变化和化学变化的区分；物理性质和化学性质的区分。教学

难点变化与性质的区分教学方法分组实验、实验探究、归纳总结、练习提高教学准备1、PPT课件

2、实验用品：试管、带弯管的单孔橡皮塞、酒精灯、玻璃片、烧杯、铁架台（带铁夹）、研钵、、药匙、镊子；胆矾、氢氧化钠溶液、石灰石、稀盐酸、澄清石灰水、水、镁带、教学

时间2课时教学

内容第一课时 物理变化和化学变化教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图

导

入

实

验

探

究

创设情境：

学生先自己完成课前知识积累，知道化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。再展示一张漂亮的风景图片,引入我们今天学习的新课:物质的变化和性质.

（板书：物质的变化和性质）

一、物质的变化