人教2011课标版《课题1物质的变化和性质》优质课教案下载

人教2011课标版《课题1物质的变化和性质》优质课教案下载

了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化

过程与方法

（1）通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理

（2）用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣

情感态度与价值观

（1）激发兴趣，培养学生学习的自觉性和主动性

（2）培养严谨务实的科学作风。

三、教学重难点

教学重点：物理变化和化学变化的概念理解和判断

教学难点：对物理变化和化学变化之间联系的理解。

四、教学环节

1、情境导入

教师：播放火灾视频，一次灾难的出现往往会引起翻天覆地的变化，在生活中同学们已经接触过大量有关变化的实例，可又有几个同学对其进行过深入的研究呢？今天我们通过课题1 物质的变化和性质的学习，从化学的角度来认识一下变化

学生：观看视频，结合生活中的一些有关变化的实例，对教师所提问题进行思索。

（创设情境引出课题，激发学生的探究欲望，）

2、展示目标

教师：利用多媒体展示本节课学习目标

学生：朗读学习目标：

1、什么是物理变化和化学变化

2、物理变化和化学变化的区别和联系

明确本节学习任务

3、实验探究

教师：布置任务，指导学生完成实验操作

学生：根据实验操作提示，通过小组合作，完成【实验1-1】实验：

实验（1）、水的沸腾