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（1）能积极参与各种课堂学习活动，培养合作精神，体会到英语学习的乐趣。
（2）培养学生描述天气的能力。
( 3）教育学生爱护环境保护地球。
四．教学重点、难点
（1）正确运用It's warm today, but it's raining.等句子来描述天气
（2）让学生正确描述天气以及在不同的季节里人们从事的活动。
五．教学准备
单词卡片，电子书，PPT。
六．教学过程
Step1: Warming-up
Greetings
利用摘苹果的游戏复习第一单元学习的单词
运用chant复习第一单元学习句子。
听说游戏复习动词词组
Step2: Presentation
看图学习活动一
T：听活动二把四张课文插图排序，依次学习图片中天气情况，大小声读，全班读，小组读，开火车读
Look at your book and repeat Activity2,read by yourself.
Step3: Practice
Task1: which is missing的游戏巩固单词
Task 2: 小小天气预报员，用上It's today.描述天气情况
Task 3: 看天气来讨论开展的活动In ,it’s .I .
Step 4: Consolidation
Pair Work:看天气来讨论开展的活动In ,it’s .He/She .
Step 5: Homework
1.read the text 2 times.?
2.每天跟父母谈论天气情况
Step 6: Blackboard design：