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人教2011课标版《化学药品的取用》教案优质课下载
① 知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键;
② 能自觉遵守实验室规则,养成良好的实验习惯;
③ 主动参与、大胆实验,培养学生勇于探究的科学精神。
3重点难点
1、化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。
2、药品的取用的方法。?
3、药品的取用。
4教学过程
4.1实验室药品取用规则
4.1.1教学活动
活动1【导入】走进化学实验室
学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段,学习化学必然要走进化学实验室,那里有很多仪器和药品期望你利用他们来探究化学的奥秘。
当你走进化学实验室时,首先要仔细阅读实验室规则,他们是你安全实验并获得成功的保证。
活动2【讲授】走进化学实验室
一)?药品的取用
指导学生阅读P18药品取用规则,指导学生认识几种化学实验室药品的一些图标。
1、固体药品的取用
【说明】固体药品通常保存在广口瓶里(展示广口瓶),取用固体药品一般用药匙(展示药匙)。有些块状的药品可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净,以备下次使用。
【演示】1)取锌粒
2)取少量碳酸钠
【解释】固体药品取用时,若不指明用量,一般只须盖满试管底部即可
2、液体药品的取用
【说明】液体药品通常保存在细口瓶里(展示细口瓶)。
【演示】液体的倾倒。
【讨论】