《洗涤玻璃仪器》新课标优质课教案设计

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情感.态度.价值观: 通过动手操作,知道严谨的态度和规 范的操作是实验的基本保障，能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。

教学重点：玻璃仪器洗涤的规范操作

教学难点: 对特殊污迹(锰迹和铁迹)的清洗

实验用品：试管、 试管架 、 量筒 、烧杯、洗瓶 、 污物杯、试管刷、草酸、稀盐酸

课时安排:1课时

教学过程：

引入：（学生活动）上节课我们练习了给物质加热的基本操作，请位同学给大家演示一下怎样用试管给少量液体物质加热？（提问：用酒精灯给试管里的液体加热的注意事项？）注意学生操作的规范性

（学生活动）学生演示用试管给少量液体物质加热。

过渡：由于做实验必须使用干净的仪器，在做试验前后，对仪器进行清洗也是很重要的一步，下面我们就来学习如何洗涤玻璃仪器以及清洗干净的标准。

（教师活动）：

检查学生的预习情况

教师讲解操作要领并示范操作：

(展示)若试管并不太脏（内部没有沾附油迹或沉淀物）时水洗：

先将试管中的废液倒入废液缸中

再在试管中注入三分之一试管水稍稍用力振荡，把水倒掉，照这样连续数次即可（少量多次）

如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗（注：用试管刷前要先检查试管刷的头部是否有毛，选择和试管配套的试管刷，既不能太大也不能太小，刷洗时须先在试管中加入少量水，然后上下移动或转到试管刷，但不能用力过猛，以防试管损坏。

仪器洗干净的标准：以内壁附着的水膜均匀了为标准，既不聚成水滴，也不成股流下。如果洗完后仍有一些小水珠附着在内壁，表明仪器还没有洗干净。

洗干净的试管要倒放在试管架上，以备下次再用

整理试验台，物品归位。

（学生活动）分组练习洗涤玻璃仪器，教师纠正错误操作。

学生完成化学实验报告并点评

拓展延伸（相关链接）：（学生提前查阅有关资料）

1.洗涤剂刷洗：如试管等其他玻璃仪器上沾有油污时，需要用洗洁精或洗衣粉等洗涤剂刷洗，经过洗洁精或洗衣服刷过的仪器，要用自来水多次冲洗，以除去附着在仪器上的洗洁精或洗衣粉。也可以用碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液处理，然后再用蒸馏水冲洗。

2.特殊药品洗涤：

不溶性碳酸盐或碱的洗涤：如试管等其他玻璃仪器的壁上附着有不溶性的碳酸盐或不溶性的碱，可先用稀盐酸进行洗涤。将稀盐酸注入待清洗的器皿中，充分振荡，使难溶物变成可溶物，然后再用水清洗几遍即可。