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人教2011课标版《洗涤玻璃仪器》公开课教案优质课下载
2.掌握常用玻璃仪器的一般洗涤和干燥方法
过程与方法
会根据实际情况选择合适的玻璃仪器洗涤方法
情感态度和价值观
1.通过玻璃仪器的洗涤培养节约药品的习惯和意识；
2.通过对洗涤废液的处理培养学生保护环境的意识。
教学重点：玻璃仪器的洗涤方法
教学难点：根据根据实际情况选择合适的玻璃仪器洗涤方法。
教学过程
教学环 节教师活动学生活动教学意图
情境
导入【ppt】餐桌上的红烧肉、红烧鱼的图片。
提问：那我们如何清洗红烧肉和剁椒鱼头的盘子呢？
【导入】在实验室中我们又该如何清洗使用过的玻璃仪器呢？板书课题【思考】探讨老师提出的问题
【发言】解答老师的问题
通过生活中的事例引入课题，能激发学生的兴趣
预习检 测【ppt】1.下列可用作贮存少量气体的仪器是( )
2.玻璃仪器洗干净的标志是___________
3. 用试管刷刷洗试管时，须转动或____移动试管刷，但用力不能过猛，以防止_____。【发言】回答老师提出的问题。
【思考】同学回答是否正确。通过预习检测，培养学生良好的预习学习习惯。
探究活动1：认识初中化学常用的玻璃仪器【提问】同学们，你能说这些初中化学常用的玻璃仪器的名称和用途吗？
【归纳】初中化学常用玻璃仪器及其用途。
【ppt】初中化学常用玻璃仪器及其用途
名称