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师梦圆初中化学教材同步人教版九年级上册单元复习下载详情
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人教2011课标版《单元复习》集体备课教案优质课下载

认识分解反应。

认识催化剂和催化作用。

二、教学重点、难点

重点:氧气的制法及实验操作。难点:催化剂的概念。

三、教学模式

实验探究

四、教学过程

1 、 导入新课

[提问]氧气有哪两种检验方法?氧气有哪些物理性质和化学性质?

2、内容新颖

[新课]

[板书]一、氧气的实验室制法

[演示实验]

[实验2—5]1、在试管中加入5mL5%的过化氢溶液的试管,有什么现象发生?把带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。

2、在另一支试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。

[小结]

实验编号

现象

原因

(1)

产生气泡,木条不复燃

产生的氧气少

(2)

产生气泡,木条复燃

产生的氧气多