九年级上册（2012年6月第1版）《课题1空气》优质课教案下载

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4.知道空气是一种宝贵的自然资源,初步了解空气污染的危害,养成关注环境、热爱自然的情感。

5.初步学习科学实验的方法,进行观察、记录,并初步学习分析实验现象。

6.初步培养运用科学信息技术解决化学实际问题的能力。

教学重难点

1.教学重点

(1).空气的主要成分。

(2).空气污染与保护,培养关注环境、热爱自然的情感。

2.教学难点

?实验研究“空气中氧气含量的测定”

学情分析

在学习本课之前，学生对空气已经有了一定的生活经验和学习经历，知道空气的存在、有浮力等；知道人和动植物的生存离不开空气。知道容器中气体的压强随气体体积大小变化，但遇到具体问题时往往缺少分析能力。知道常用仪器的使用，但未能掌握成套仪器的装配和使用。由于刚接触化学，还缺乏用化学知识解决实际问题的能力。

课时教学目标:

1.知识与技能目标

（1）了解人类活动对空气产生的不良影响，意识到保护空气的重要性。

（2）通过实地调查、上网查阅资料等探究活动，了解不同地方空气的污染程度，并分析原因。

（3）知道保护空气的思路和方法。

2、过程与方法目标：

（1）通过调查研究，发展获取信息、收集资料、分析、归纳能力和表达、交流的能力。

（2）初步学习解决实际问题的思路方法。

（3）初步认识科学信息技术对学习化学的重要性。

3、情感态度与价值观目标

（1）保持学习化学的兴趣，乐于与人合作。

（2）逐步树立关注自然、保护空气的观念。

?二、学时重点

1.空气污染物的来源和空气污染的危害。