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九年级上册（2012年6月第1版）《课题1空气》集体备课教案优质课下载
第二部分，重点介绍氧气、氮气、稀有气体的用途；通过讨论的方法让学生知道物质的用途是由物质的性质决定的；引导学生正确理解物质的物理性质，为以后学习其他物质的物理性质打下基础。
第三部分，从我们身边的空气污染入手，分析空气是如何受到污染的，空气污染会造成哪些危害，我们应如何来防止空气污染；为使学生知道身边的空气总量如何。
（二）、说教学目标：
根据本教材的结构和内容分析，结合着初三年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
一．知识技能：
1.了解空气的主要成分，
2.理解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途
3.初步认识纯净物。混合物的概念
4.理解空气污染给人类带来的危害，增强学生的环保意识
二过程与方法目标：
1.初步学习科学实验的方法，进行观察、记录并初步学习分析实验现象
2.学习运用观察、实验、收集资料、从日常生活经验进行总结等方法获取信息
3.运用分析、对比、归纳的方法对获取的信息进行整理变成自己的知识
三。情感态度与价值观目标：
1.培养对待任何事物都必须有实事求是的科学作分
2.保持对生活中华夏现象的好奇心和求知欲，洗发学校化学的兴趣
3.逐步树立关注社会、热爱自然、为社会进步而学习化学的远大志向
（三）重点和难点
重点：
1.空气的组成
2.空气组成物质的性质和用途
难点：
1.培养学生对实验的观察能力和分析思维能力
2.不断激发学生学习化学的兴趣，以便能很快适应化学课的教学。
（四）、教学用具