1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级上册（2012年6月第1版）《课题3制取氧气》集体备课教案优质课下载
（一）制取氧气的方法 （阅读课本37—40页内容，完成以下问题）
1.产生氧气的主要途径有：
（1）氧气的工业制法：① 方法：它是利用氧气和氮气的___________不同从液态空气中分离出氧气。② 技术。这两种方法都属于 变化。
（2）、工业制氧优点： 低，可 生产；
缺点：制取氧气的 不高。
（3）实验室制取氧气的方法有三种，有关反应的文字表达式是：① ；
② ；
③ 。
实验室制取氧气 优点： ； 缺点： 。
（二）催化剂 2.催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的 ，而本身的 和 在反应前后都 （变或不变）发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫 。
二、自主探究（预习部分）
（二）催化作用
3.分小组完成以下【分解过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用】反应的实验，认真观察现象。
【实验目的】探究分解过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用
【实验猜想】二氧化锰在过氧化氢的分解过程中起催化作用
【实验步骤】①、分别向两支试管中加入5ml 5%过氧化氢溶液，把带火星的木条分别伸入两支试管；
②、向其中一支试管加入少量二氧化锰，把带火星的木条再次分别伸入两支试管中；
③、待加入二氧化锰的试管没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星木条伸入试管中。
实验编号
现象
分析
实验（1）
实验（2）
实验（3）
结论