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（1）90%以上学生能听懂、会说It’s warm today,we play in the snow等语句。
（2）全体学生能整体感知：today,very，we。
3.情感目标：
谈论自己喜欢的天气，谈论家乡天气，培养学生认识家乡、热爱家乡的情操。
教学重点：
熟练掌握描述天气的词语：rain，snow，sunny，windy.
教学难点：
正确运用“It’s warm today,but it’s raining”等语句描述天气。
教学方法：情景教学法、游戏教学法、全身反应法、任务型教学法
教学过程：
Step1 Warm up
1.Greetings.
T:Hello,boys and girls.
Ss: Hello,Mrs Wu.
T:How are you today?
Ss: I’m fine,thank you.And how are you ?
T:I’m fine too.
2.So,let’s chant! (Rain Rain Go away)
T:Stand up,let’s chant together(do actions)
设计意图：以节奏分明的chant直入主题，并引导学生做动作，将学生带入讨论天气的情境中，热身活动与本课主题紧密连接，为新授环节充分铺垫。
Step2 Lead in
1.T:Oh, little girl wants to play,but it’s raining.She’s bored,she wants to sleep,and she makes a dream:she’s flying to Harbin and Sanya. Boys and girls,do you want to go with her?
Ss:Yes, let’s go!
(播放活动1)
T:Wow,the weather in Harbin and Sanya is quiet different!So what dou you do in Harbin?
S1:I go skating.
S2:I sleep.
S3:I watch TV.
S….
T:Good idea! what dou you do in Sanya?