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九年级上册（2012年6月第1版）《实验活动1氧气的实验室制取与性质》优质课教案下载
2.加深对氧气性质的理解。
【实验用品】
酒精灯、铁架台、大试管、单孔塞、乳胶管、玻璃弯管、水槽、集气瓶、玻璃片、药匙、坩埚钳、棉花、纸巾、火柴、高锰酸钾、木炭、清石灰水、细铁丝。
【实验步骤、现象及结论】
步骤和方法观察到的现象结论与解释1.制取氧气
（1）连接装置：拿一个干燥洁净的大试管，塞上一个带导气管的单孔橡皮塞。
（2）检查装置的气密性：如图
（3）装入药品：扒开塞子，在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管。
（4）固定装置：将装有药品的试管固定在铁架台上。
（准备工作：）将两个集气瓶分别装满水，用玻璃片盖住瓶口，一起倒立在水槽中。
（5）加热试管：
（6）收集气体：
（7）先从水槽中取出导气管：
（8）然后熄灭酒精灯：
注意：导气管凸出塞子不能太长，为什么？
观察到的现象：用手握住试管导气管口有＿＿冒出，松开手后导气管内形成一段＿＿。
装入药品时要借助药匙或纸槽，为什么？
药品应平铺还是堆积在试管底部，为什么？
为什么要放一团棉花？
铁夹为什么要夹在试管的中上部？
试管口为什么要略向下倾斜？
怎样才能使集气瓶灌满水？
氧气为什么可以用排水法收集？
还能用其它方法收集氧气吗？
怎样给试管中高锰酸钾加热？