外研2011课标版三年级起点（陈琳主编）《Unit 2 It’s warm today.》公开课教案下载-湘潭市优质课

谈论自己喜欢的季节，积极参与各种课堂活动，运用所学英语进行表达和交流。

情感目标

①培养学生自主学习的能力和合作精神。

②情感教育“好好学习，把祖国建设得更加富强与美丽。

教学重点

句型:It’s warm / hot / cold / cool in…

词汇:cold、cool、hot、warm、snow, sunny, rain, , windy,

教学难点

①会用一般现在时描述天气。

②正确运用“It’s warm today, but it’s raining.” 等语句来描述天气。让学生正确描述天气以及在不同天气下的活动。

教学过程

第一课时

活动1【导入】Step　1　warming　up

1、Greetings

2、watch and sing.

[设计意图] 通过唱歌, 以趣激情，高度集中学生的注意力，充分激活学生的脑细胞，活跃课堂气氛，使学生在轻松、愉悦的氛围中学习英语。

活动2【讲授】Step　2　Presentation

1、导入：

T:?How many seasons??

Ss:?Four seasons.

T:?What are the? 4 seasons?

S: They are spring, summer, autumn and winter.

T:?How’s the weather in spring??

Ss:?It’s warm.

板书课题It’s warm today.

2?、新授：

T：（PPT出示图片）Look at the picture and guess.?How’s the weather ??

Ss:?It’s sunny.（领读，齐读，开火车读，大小声游戏）

利用图片和卡片逐个学习表示天气的单词rain,?raining，snow,?snowing, windy为理解课文内容与开展活动奠定坚实的基础。

?3、操练活动：