1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《课题1分子和原子》优质课教案下载
? 学生已对身边常见物质的奇妙变化产生了好奇心，并学习了化学变化、物理变化、物质的性质、化学实验基本操作，知道物质的三态变化、热胀冷缩等相关知识。但有些已有的宏观表象，可能对微观想象的发展有阻碍，对学生来说，分子、原子这些肉眼看不到、摸不到的微观粒子的确很抽象，难以理解一些具体知识。
三、教学目标
1、知识与技能：
(1)初步认识物质的微粒性：知道“物质是由微粒构成的，微粒很小，肉眼看不见”；微粒是不断运动的；微粒之间有间隔。
(2)能用微粒的观点解释简单的生活中的常见现象。
2、过程与方法
通过对宏观现象和微观本质间相互联系的分析、推理，提高学生抽象思维能力
3、情感、态度与价值观
增强学生对微观世界的好奇心和探究欲，激发学生学习化学的兴趣
四、教学重点、难点：
教学重点 用微粒的观点解释生活中的问题
教学难点 建立物质构成的微粒观
五、教法和学法：
??自主学习、实验探究、分析归纳。
六、教学过程：
引入：（播放动画片）
教师：在刚刚的动画片中，光头强用什么吸引熊大熊二呢？
学生: 鱼罐头
教师：熊大熊二如何知道鱼罐头的存在呢？
学生：闻气味
教师: 那么为什么从很远的地方就能闻到气味呢？
学生：讨论回答
教师：这节课将把我们带进一个微观世界，为我们解开其中的奥秘。经过科学家的研究发现，世界上所有物质都是由人们肉眼看不见的微小粒子构成，并给这些粒子取了好听的名字：分子、原子。
接下来我们就具体了解这些微观粒子的特点。
板书 分子的特点