《课题1分子和原子》新课标优质课教案设计

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【新课学习】

【师】物质是由微观粒子所构成的，分子和原子是构成物质的两种微粒，但是我们用肉眼看不见，可它们却真实存在，这两幅图是在隧道扫描仪下拍摄的苯分子和通过移走硅原子构成的文字。

如果将水分子和网球放一起，把水分子扩大到网球大小的话，那么网球就如同我们的地球一样大。

根据数据显示，一滴水中大约有1.67×1021个水分子；一个水分子的质量约是：3×10-26kg。这也能得出分子的特点1：分子的质量和体积都很小。

那么分子还有没有其它的特点呢？接下来我们做一组探究实验看看：

【探究实验1】观察实验，记录现象：

（1）向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。

现象结论____________不能使酚酞溶液变红（2）向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。

现象结论____________能使酚酞溶液变红时间：2分钟

【师】为什么要做这两个实验呢？

提示：浓氨水溶液中含有两种分子：氨分子和水分子。

【生】实验（1）目的是想证明使酚酞变红的是__________，而不是_________

（3）分别取少量酚酞溶液和浓氨水放入自制容器中不同的凹槽内，用大烧杯倒扣在容器上方，并在大烧杯外放一个装酚酞溶液的小盖子B中，静置后观察现象。

问题与思考: 从这一现象中你可以得出哪些结论？

问题1：为什么A处酚酞溶液在没有接触浓氨水溶液的情况下变红？

问题2：为什么B处酚酞溶液没有变红？大烧杯起到什么作用？

AB现象解释问题3：为什么大烧杯中A处酚酞溶液变红，而C处浓氨水溶液不变红？

结论：1、分子总是在不断运动着。

2、不同种分子的运动速率不同。

【师】通过这个实验，我们得出分子特点2：分子在不断运动

议一议：影响分子运动的因素还有什么？

【探究实验2】

用滴管取2滴高锰酸钾溶液，分别放入盛有冷水和热水的小烧杯中，静置，观察发生的现象。

现象结论结论：________越高，分子运动速率___________。

【师】思考：湿衣服在什么情况下容易干？