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人教2011课标版《原子的构成》优质课教案下载
过程与方法 应有现象到本质，宏观与微观相结合的思维过程。
情感态度价值观 逐步树立辩证唯物主义观点。
二、教学重点： 原子的结构、相对原子质量。
三、教学难点 相对原子质量。
四：教学过程设计：
[引入新课 我们已经知道分子有原子构成，那么原子的结构是什么？本课题我们就来学习有关知识。
自主学习：阅读教材53页，回答下列问题：
1、原子由哪两部分构成？
各带什么电？
2、原子核由哪两部分构成？
各带什么电？
提示：1个电子带1个单位负电荷
1个质子带1个单位正电荷
思考:原子中存在着带电的粒子，
为什么整个原子不显电性？
由于原子里质子数等于电子数，一个质子和一个电子所带的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性。
示例:以氦原子为例描述
原子的构成
构成氦原子的粒子有2个
质子，2个中子和2个电子。
其中2个质子和2个中子构成了原子核作为原子的中心，而2个电子在核外一定空间内绕核做高速运动。
相对原子质量（符号Ar)
(1)概念：以一种碳原子质量的1/12为标
准，其他原子的质量跟它相比较所得到
的比，作为这种原子的相对原子质量