《原子核外电子的排布》集体备课教案设计

《原子核外电子的排布》集体备课教案优质课下载

教学重点：原子核外电子是分层排布；原子结构示意图；原子结构与化学性质的关系；离子的形成

教学难点：原子结构与化学性质的关系、离子的形成

教学媒体：教科书、教师讲授、板书

教学过程设计

教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图

介绍原子

的构成

展示此次授课的课题。

师：同学们，这节课的内容是原子核外电子排布，为了更好地学习这部分内容，我们简单地介绍下原子的构成。

ppt展示原子的构成图，引导学生观察

师：这幅图展示的就是原子。仔细观察会发现原子内部有原子核和电子，那么原子核和核外电子就构成了原子，再观察会发现图中的原子核内有两种小球，一种带正点，一种不带电，带正电称为质子，不带电称为中子。那么质子和中子就构成的原子核。老师已将原子的构成总结在大家的学案上。

听讲、观察、思考

由于学生还未学原子的构成，为了能更好地学习原子的核外电子排布，先将原子的构成做简单的介绍。

新课讲授：原子结构示意图

ppt展示课本中图片

师：在体育场中央放一只蚂蚁，蚂蚁相对于体育场而言是非常小的；那我们把原子比作体育场，原子核比作蚂蚁，可见原子核相对于原子也是非常小的。此外体育场中的蚂蚁距离体育场边缘有很大的空间，那同样原子核距离原子边缘也有很大的空间，电子就在这个空间中作高速的运动。

师：电子的能量有高有低，能量低的电子在离核近的区域运动，能量高的电子在离核远的区域运动。按照电子离核的从近到远的顺序将电子的运动分为1、2……7层，把核外电子的这种运动称为分层运动或分层排布。

师：为了简明、方便地表示原子核外电子的分层排布，在化学中采用原子结构示意图将其表示出来。该图为氧原子的结构示意图，那示意图中每个部分的含义是什么呢？请观察课本54页图3-11，完成学案上练习1

师：让学生说说练习1的答案

教师总结：

（2）

从氧原子的结构示意图可看出，第一层容纳2个电子，第二层容纳6个电子，那一共是多少个电子？质子数是多少个？