《相对原子质量》公开课教案下载

《相对原子质量》公开课教案优质课下载

1.初步了解相对原子质量的概念，学会应用概念计算某一原子的相对原子质量。

2.理解相对原子质量与质子数和中子数的关系。

3.学会查相对原子质量表。

过程与方法：

1.充分利用提供的图、表资料，初步学会运用观察、分析、归纳、类比方法对获取的信息进行加工处理，提高自主探究的能力。

2.通过讨论交流、启发学生思维，增强归纳知识、获取知识的能力，逐步养成良好的学习习惯和方法。

情感态度价值观：

1.逐步培养学生的分析推理能力。

2.结合张青莲教授的史料，培养学生的民族自豪感进行和爱国精神。教学重难点重 点相对原子质量的定义难 点理解相对原子质量与质子数和中子数的关系教学资源多媒体设备及课件、导学案三、教学过程设计

教学环节与内容教师活动学生活动设计意图时间创设情境，导入新课【古诗欣赏】“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗告诉我们农民种田的艰辛，粮食的来之不易。朗读古诗《悯农》引入。

【提出问题】我们用什么样的单位来计量一粒米的质量？那么我们为什么不用“吨”作单位来计量一粒米的质量呢？

【过渡】在微观世界当中原子的质量也非常小，如何让原子质量在使用时变得

方便呢？

【板书】第3课时 相对原子质量 积极思考，

回答问题 。从形象生动的古诗和图片入手。应用类比的提问方式，导入新课。增强学生的学习兴趣。2min温故知新1.构成原子的粒子有哪些？它们的电量及电性情况如何？

质子

原子核

中子

原子

核外电子

原子

种类

原子核

核电荷数

核外电子数