九年级上册（2012年6月第1版）《相对原子质量》优质课教案下载

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（3）能说出原子的实际质量和相对质量的关系，认识到选择相对原子质量的优点

2.过程与方法

（1）通过独立思考、小组交流合作、练习等方式让学生明白原子的质量和相对原子质量的区别

（2）通过计算加深对概念的理解

3.情感态度与价值观

（1）通过科学方法的介绍与学习培养学生用化学方法认识物质世界的能力教学重点

（2）理解相对原子质量的概念和计算

教学难点、重点：

教学重点

理解相对原子质量的概念和计算

教学难点

相对原子质量和原子实际质量的比较

教学方法

自学研究法、讲述法、谈话法、讨论法、练习法多媒体系统三、教学策略选择与设计（1）通过科学创设问题情境，增强学习的针对性。

（2）从学生已有的原子结构知识入手，引领学生根据原子结构分析、猜测原子质量的大小，再根据原子的实际质量比较原子质量的大小，最后通过相对原子质量比较原子质量的大小。

（3）通过几次有针对性的比较，让学生建立起原子、原子质量与相对原子质量之间的联系，突破本节课的难点。 四、教学环境及设备、资源准备教学环境：乡镇农村

学生准备：预习

教师准备：媒体课件

教学资源：白板、多媒体六、教学过程教学

程序教师活动学生活动设计

意图时间

知

识

准

备