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九年级上册(2012年6月第1版)《相对原子质量》最新教案优质课下载
2.过程与方法
自主、合作、探究式学习
3.情感态度与价值观
培养严谨认真的科学态度,团结协作的能力。
二、教学重点、难点
1.重点:相对原子质量计算。
2.难点:相对原子质量定义。
三、教学过程
1.温故导新
环节1.师友互查:(1)原子的基本性质(2)原子的构成。
环节2.展示学习目标
2.互助释疑
环节1.师友自学(1)相对原子质量定义(2)相对原子质量符号(3)根据定义写出相对原子质量计算公式(4)相对原子质量与原子质量对比有哪些不同?
环节2. 教师点拨
3.互助巩固
环节1.师友巩固计算:(1)已知1个碳原子的质量是1.993×10-26Kg,1个氧原子的质量是2.657×10-26Kg, 求出氧原子的相对原子质量。(结果保留一位小数)
2.已知1个碳原子的质量是MKg,一个铁原子的质量是NKg, 求出铁原子的相对原子质量。3.已知1个碳原子的质量是aKg,镁的相对原子的质量是b, 求出镁原子的质量。
环节2.师生评析
4.拓展提高
环节1.师友拓展(1)有没有其他求相对原子质量的方法呢?
(2)不同原子的相对原子质量之比与它们原子质量之比有什么关系?
环节2.教师提升
5.总结归纳