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知识目标：
Key words: 1. review words about our local area: bank, post office, supermarket…
2. learn words about asking the way and giving directions: along, turn, crossing, meter, across…
Key expressions: 1. talk about how to ask the way.
e.g. Is there a/an … near here?
How can I get to …?
Which is the way to …?
2. talk about how to give directions.
e.g. Go up/along this street to the end, and …
Turn left/right at the first crossing.
It’s about … meters along on the left..
能力目标:
1. 学生能够快速运用一二话题所学知识介绍自己的地区。
2. 学生能在教师的引领下说出自己身边的地点和方位。
3. 学生可以读准并运用新单词和新句型进行交流。
情感态度目标：乐于描述自己的家乡，并愿意用英语向陌生人提供帮助。
教学重点和难点：
1.能够听辨出单元重点词汇、短语和句式，并能在情景交际中正确使用。
2.能够运用本课所学询问地点和路线并做出准确回答。
教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图Step1
Lead-in
Step 2
Pre-
listening
Step3 While-
listening
Step4
Post-
listening
Step5